Świadczy o tym powstanie i rozwój projektu edukacyjnego Polskie Szkoły Internetowe Libratus, kierowanego do dzieci Polaków przebywających poza granicami kraju. Projekt umożliwia realizację polskiej podstawy programowej w trybie tzw. nauczania domowego, w którym to rodzic staje się nauczycielem dla swojego dziecka. Warunkiem zaliczenia roku szkolnego jest przystąpienie do egzaminu klasyfikacyjnego. W tym roku, w majowe weekendy, egzamin został również zorganizowany w Londynie, aby w ten sposób ułatwić przystąpienie do niego polskim dzieciom zamieszkałym poza granicami ojczystego kraju. W minione weekendy 10-11 maja br. oraz 17-18 maja, odbyły się pierwsze egzaminy w Londynie, wszelkie działania przebiegły sprawnie i zgodnie z planem. Wszyscy uczniowie otrzymali pozytywne wyniki. Egzaminatorzy byli pod ogromnym wrażeniem ich wiedzy i znajomości języka polskiego. Na uwagę zasługuje bardzo dobry kontakt nauczycieli z rodzicami w trakcie spotkania podczas egzaminów. Kadra pedagogiczna wyszła również z inicjatywą, tłumacząc rodzicom, nad czym jeszcze powinni popracować podczas nauki z dzieckiem i jak to realizować. Rodzice ogromnie docenili zainteresowanie, jakim obdarzyli ich nauczyciele. Zwrócili oni również uwagę na znaczenie i pozytywny wpływ na naukę z dziećmi cotygodniowych spotkań on-line z polskimi nauczycielami.
„Dzięki tym spotkaniom dziecko ma kontakt z językiem polskim. Może utrwalić realizowany materiał, porozmawiać na czacie z rówieśnikami i zaprezentować swoje umiejętności, zdolności, prace plastyczne. W ten sposób otwieramy również wyobraźnię i umysły naszych uczniów” – mówi nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej Anna Abramczuk, prowadząca cotygodniowe Webinaria dla klasy 3.
Zajęcia on-line, przeniesione ze szkolnej ławki do Internetu, składają się z wykładu wzbogaconego o interesujące prezentacje, filmy edukacyjne, interaktywną tablicę oraz gry i zabawy dla najmłodszych. Uczniowie aktywnie biorą udział w zajęciach poprzez wspólne rozwiązywanie zadań, rebusów i łamigłówek. Bardzo chętnie odpowiadają na pytania zadane przez nauczyciela. Na końcu każdej lekcji istnieje możliwość omówienia problemów napotkanych podczas realizowania materiału zamieszczonego na platformie, z czego korzystają zarówno uczniowie jak i ich rodzice.
„Na tych wirtualnych lekcjach uczniowie mogą usystematyzować i uzupełnić swoją wiedzę. Jest to dla nich także możliwość konfrontacji z tym, jaką wiedzą dysponują ich rówieśnicy. To również ogromna pomoc dla rodzica. Polacy, którzy przebywają za granicą, dzięki tym zajęciom mają możliwość zdobycia informacji na temat nauczania języka polskiego swojego dziecka” – potwierdza nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej Marzena Caban, prowadząca cotygodniowe Webinaria dla uczniów klasy 1.
Projekt istnieje od pięciu lat i obecnie uczestniczy w nim ponad tysiąc trzystu uczniów z osiemdziesięciu czterech krajów świata. Nauczanie domowe na emigracji z pomocą projektu edukacyjnego Polskie Szkoły Internetowe Libratus zyskuje coraz więcej zwolenników na całym świecie, bo pozwala dzieciom na utrzymanie kontaktu z językiem polskim. Zapisy na naukę w roku szkolnym 2014/2015 przedłużono do 31 maja. Należy pamiętać, iż ilość miejsc jest ograniczona.
Zapisu można dokonać za pośrednictwem strony: Polskie Szkoły Internetowe Libratus